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Revue de la littérature sur les jeunes aidants : qui sont-ils et comment les aider ? - 20/07/20

Literature review about young carers: Who are they and how may they be helped?

Doi : 10.1016/j.prps.2019.02.003 
E. Jarrige , G. Dorard, A. Untas
 LPPS, université de Paris, 92100 Boulogne-Billancourt, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Les jeunes aidants (JA) sont des enfants et des adolescents qui apportent des soins, de l’aide et/ou du soutien à un proche malade ou porteur d’un handicap. Cette revue de littérature a pour objectif de présenter un état des lieux des connaissances internationales sur les JA. Les études ont principalement cherché à estimer la prévalence de cette population, exploré les domaines dans lesquels les JA apportent de l’aide, plus particulièrement dans les activités de soins, ainsi que les conséquences positives et négatives de l’expérience d’aide (sur les plans social, scolaire, physique et psychologique). Des outils spécifiques à l’évaluation des JA ont également été développés à destination des professionnels et des chercheurs. Enfin, si diverses interventions sont proposées aux JA, elles ont très rarement été évaluées. Les limites des études existantes sont discutées et des perspectives de recherches proposées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Young carers (YC) are children and teenagers who provide care, help or support to a relative who is ill or has a disability. This literature review aims at presenting an overview on YC. Previously published studies mainly focused on estimating YC prevalence, exploring the areas in which YC provide help, especially caring activities, as well as positive and negative consequences of the caregiving experience (social, academic, physical, and psychological consequences). Specific tools to evaluate YC have been developed for professionals and researchers. Finally, if many interventions have been proposed for YC, they have rarely been evaluated. The limits of these studies are discussed and research perspectives are suggested.

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Mots clés : Enfant, Adolescent, Maladie/handicap, Famille, Interventions

Keywords : Child, Teenager, Disease/disability, Family, Interventions


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Vol 26 - N° 3

P. 215-229 - juillet 2020 Retour au numéro
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